Σχολικό Έτος 2024-2025
Δράσεις ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας:
Στα πλαίσια της δράσης του ενεργού πολίτη οι μαθητές της Β΄ Λυκείου ανέλαβαν την υποστήριξη του ψηφιακού εγγραμματισμου της τρίτης ηλικίας. Δημιούργησαν απλούς και κατανοητούς οδηγούς χρήσης, με στόχο να βοηθήσουν τους μεγαλύτερους σε ηλικία ανθρώπους να εξοικειωθούν με βασικές ψηφιακές δεξιότητες και να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες τους στην τεχνολογία. Με υπομονή και συνεργασία δημιούργησαν το παρακάτω υλικό.
Εργασίες_Ενεργού_Πολίτη_7ο_ΓΕΛ_ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ-1Αποτελέσματα – Διάχυση της Δράσης για τον Ενεργό Πολίτη
«ΑΠΟΔΟΧΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ – STOP BULLYING» Τμήματα Α1 και Α3 με συντονιστή καθηγητή τον κ. Περπέρη Απόστολο.
Θεματικά Πεδία:
5) Ισότητα των Φύλων και
10) Λιγότερες Ανισότητες
Το σχέδιο δράσης περιλαμβάνει την ενημέρωση και την ανάπτυξη δράσεων των μαθητών λυκείου για την πρόληψη και αντιμετώπιση περιστατικών βίας σχετικά με το φύλο, τον προσανατολισμό και την διαφορετικότητα. Οι μαθητές μας σχεδίασαν και υλοποίησαν δράσεις που στοχεύουν στην ευαισθητοποίηση για θέματα ανισοτήτων και συμπερίληψης και δημιούργησαν ενημερωτικό υλικό.
«Υπεύθυνη κατανάλωση ενδυμάτων και ο αντίκτυπος
του Fast Fashion στο περιβάλλον»
Η δράση είχε ως στόχο την ενημέρωση των μαθητών της Β λυκείου για την υπεύθυνη κατανάλωση ενδυμάτων και τον αρνητικό αντίκτυπο του fast fashion στο περιβάλλον. Μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εμβαθύνουν
στο θέμα, να συνεργαστούν μεταξύ τους και να μεταδώσουν τις γνώσεις τους στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου.
Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα:
1)Να κατανοήσουν οι μαθητές τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις της βιομηχανίας fast fashion.
2)Να γνωρίσουν τις αρχές της υπεύθυνης κατανάλωσης και πώς μπορούν να τις εφαρμόσουν στην καθημερινή τους ζωή.
3)Να αναπτύξουν κριτική σκέψη και δεξιότητες έρευνας σχετικά
με το θέμα.
4)Να ενισχύσουν τις δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας μέσω ομαδικών δραστηριοτήτων.
5)Να δημιουργήσουν και να διανείμουν ενημερωτικό υλικό στους συμμαθητές τους.
